Libri-Net
ISSN
Vol. 3 / No. 3 / Published : 2014-11
Order : 17, and page :306 - 321
Related with : Scholar Yahoo! Bing
Original Article :
Makna perpustakaan sekolah (studi fenomenologi tentang makna perpustakaan sekolah oleh kepala sma negeri di kabupaten jember)
Author :
- Finish Rimbi Kawindra*1
- Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Abstract :
Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana pendidikan yang berguna untuk memenuhi kebutuhan informasi siswa selain informasi yang berasal dari pengajarnya. Jurnalini berangkat dari permasalahan bahwa perpustakaan sekolah di daerah khususnya di Kabupaten Jember masih banyak kekurangan dari segi sarana, koleksi, pengadaan hingga pengelolaannya. Hal tersebut secara langsung merupakan tanggung jawab pemimpin dari masing – masing SMA Negeri tersebut. Sehingga dapat diketahui bahwa kebijakan yang maksimal diawali dari pemahaman yang baik dari kepala sekolah tersebut. Kerangkapemikiran berpedoman pada teori konstuksi sosial Peter L. Berger dan T. Luckman dimanadalam mengkonsepsi sebuah makna selalu berpijak pada kenyataan obyektif, kenyataan simbolik dan kenyataan subyektif. Kenyataan obyektif ini akan mempengaruhi kembali kenyataan subyektif melalui proses internalisasi yang tidak terlepas dari proses sosialisasi yang berpengaruh terhadap proses eksternalisasi pada nantinya. Sehingga dapat melahirkan pemahaman terkait apa yang telah dan akan dilakukan kepala sekolah dalam kenyataan simbolik pada perpustakaan. Sehingga ditemukan informan dengan 2 tipologi yakni Professionally staff member dan Deserter
Keyword :
Kepala Sekolah, Makna, Perpustakaan Sekolah, Fenomenologi, Konstruksi Sosial,
References :
Basuki, Sulistyo,(1993) Pengantar Ilmu Perpustakaan Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Sugiyono,(2008) Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D Bandung : Alfabeta
Ghony, Djunaidi ,(2012) Metodologi Penelitian Kualitatif Jogjakarta : Ar-Ruzz Media





