Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan
ISSN 2301-7104
Vol. 4 / No. 1 / Published : 2015-04
Order : 5, and page :32 - 45
Related with : Scholar Yahoo! Bing
Original Article :
Pengaruh kepercayaan epistemologis terhadap kecenderungan untuk lifelong learning pada calon guru
Author :
- Riskyana Wulandari*1
- Tino Leonardi*2
- Mahasiswa Fakultas Psikologi
- Dosen Fakultas Psikologi
Abstract :
Penelitian ini berfokus pada pentingnya karakteristik lifelong learner pada guru, terutama ketika mereka menjalani program pendidikan guru (calon guru). Salah satu faktor yang sangat penting dalam memprediksi kecenderungan untuk lifelong learning ini adalah kepercayaan epistemologis. Terdapat 102 mahasiswa S1 ilmu pendidikan yang telah mengisi kuesioner kepercayaan epistemologis dan kecenderungan untuk lifelong learning dalam penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan adalah multiregresi dengan program statistik SPSS 16 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan epistemologis berpengaruh secara signifikan terhadap kecenderungan untuk lifelong learning (taraf signifikansi p ≤ 0,05). Faktor-faktor yang secara signifikan berpengaruh adalah structure of knowledge, justification of knowledge, dan speed of learning. Koefisien beta yang diperoleh menunjukkan nilai negatif (-) yang berarti setiap kenaikan pada ketiga prediktor kepercayaan epistemologis ini (menunjukkan kepercayaan naif) akan menurunkan kecenderungan untuk lifelong learning seseorang.
Keyword :
kepercayaan epistemologis, lifelong learning, calon guru,
References :
Pallant, J,(2011) SPSS survival manual: A step by step guide to data analysis using SPSS (4th edition) Australia : Allen & Unwin
Archive Article
Cover Media | Content |
---|---|
![]() Volume : 4 / No. : 1 / Pub. : 2015-04 |
|