UNIVERSITAS AIRLANGGA



Detail Article

AntroUnairDotNet

ISSN 2303-3053

Vol. 5 / No. 3 / Published : 2016-03

Order : 6, and page :450 - 460

Related with : Scholar   Yahoo!   Bing

Original Article :

Kegiatan pendidikan anak nelayan kelas 5 dan 6 di mi kh. romly tamim

Author :

  1. Andreas Kasworo*1
  1. Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Abstract :

Abstract The study of the education of children of fishermen, especially the children of fishermen has not been done in Indonesia. Children of fishermen are generally invited to go to sea. Therefore, the researchers are interested in more depth about the education of children of fishermen. Formulation of research problems are how the pattern of activity of fishermen child's education at elementary school level socio-cultural environment and how the education of children of fishermen activity patterns in KH. Romly Tamim Islamic elementary schools. The purpose of this research describes the activity patterns of children of fishermen in the socio-cultural environment and Islamic elementary schools. This research used ethnographic methods. The research location was in Kejawan Lor and KH. Romly Tamim Islamic elementary schools, Kenjeran Village, District of Bulak, Surabaya. The data collection is done by observation and in-depth interviews with eight informants interview guides to the children of fishermen, 11 informants parents (father and mother), 4 teachers Islamic elementary schools. The qualitative data obtained in the analysis using The Gender Maritime Ideology Concept, Theory of Teaching and Learning Culture. The results showed that the activity patterns of children of fishermen at elementary school level socio-cultural environment in the form of reading Quran every day from Monday to Friday and study guidance on Monday, Tuesday, Wednesday, Friday and Sunday. They were not socialized family (father and mother) about the fishing activities. Children of fishermen also was not interested in helping father and mother activities related of fishermen. Regeneration of fishermen less socialized. The pattern of educational activities of children of fishermen in intra-curricular Islamic elementary schools from Monday to Saturday and extra-curricular Saturday after school. Children of fishermen elementary level is not invited to go to sea for fishing socialization process. Though the diachronic sons of fishermen schools in Islamic elementary schools in 1992 was invited to sail with his father, whereas the daughter was taught to process marine products.   Keywords: Activity patterns, the education, children of fishermen   Abstrak Studi tentang pendidikan anak nelayan, khususnya anak nelayan pantai belum banyak dilakukan di Indonesia. Anak nelayan umumnya diajak melaut. Untuk itu peneliti tertarik mengkaji lebih mendalam tentang pendidikan anak nelayan pantai. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana pola aktivitas pendidikan anak nelayan tingkat SD/MI di lingkungan sosial-budaya masyarakat dan bagaimana pola aktivitas pendidikan anak nelayan di MI KH. Romly Tamim. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pola aktivitas anak nelayan di lingkungan sosial-budaya dan MI. Penelitian ini menggunakan metode etnografi. Lokasi penelitian di Kejawan Lor dan MI KH. Romly Tamim, Kelurahan Kenjeran, Kecamatan Bulak, Kota Surabaya. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara mendalam dengan pedoman wawancara kepada 8 informan anak nelayan, 11 informan orang tua (bapak dan ibu), 4 orang guru MI. Data kualitatif yang diperoleh di analisis dengan menggunakan Konsep Ideologi Jender Maritim, Teori Teaching dan Learning Culture. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola aktivitas anak nelayan tingkat SD di lingkungan sosial-budaya berupa mengaji setiap hari dari hari Senin-Jumat dan bimbingan belajar pada hari Senin, Selasa, Rabu, Jum’at dan Minggu. Mereka tidak disosialisasi keluarga (bapak dan ibu) tentang aktivitas nelayan. Anak nelayan juga tidak tertarik membantu aktivitas bapak dan ibunya terkait kenelayanan. Regenerasi nelayan kurang disosialisasikan. Pola aktivitas pendidikan anak nelayan di MI intrakulikuler dari hari Senin-Sabtu dan ekstrakulikuler hari Sabtu sesudah sekolah. Anak-anak nelayan pantai tingkat SD ini tidak diajak melaut untuk proses sosialisasi melaut. Padahal secara diakronik anak laki-laki nelayan pantai yang sekolah di MI pada tahun 1992 masih diajak melaut ayahnya dan anak perempuannya diajari mengolah hasil laut.   Kata kunci: Pola aktivitas, pendidikan, anak nelayan pantai

Keyword :

Pola aktivitas, pendidikan, anak nelayan pantai,


References :

Andriati, Retno.,(2012) Antropologi Maritim AntroUnairdotNet, Vol.V/No.3/Oktober 2016, hal 460 : Surabaya: Revka Petra Media

Sumintarsih, dkk.,(2005) Kearifan Lokal di Lingkungan Masyarakat Madura AntroUnairdotNet, Vol.V/No.3/Oktober 2016, hal 460 : Yogyakarta: Kemenbudpar.





Archive Article

Cover Media Content

Volume : 5 / No. : 3 / Pub. : 2016-03
  1. Makna Kesenian Sandur Ronggo Budoyo Bagi Masyarakat Tuban
  2. Dinamika Adaptif Masyarakat Wonorejo Terkait Ekowisata Mangrove Wonorejo Kelurahan Wonorejo, Kecamatan Rungkut, Kota Surabaya
  3. Distribusi Golongan Darah Ab0 Pada Masyarakat Tengger
  4. Penerapan Tata Tertib Sebagai Pendidikan Karakter Pada Santriwati Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Sukoharjo
  5. Makna Sendang Made Bagi Masyarakat Desa Made Kecamatan Kudu Kabupaten Jombang
  6. Kegiatan Pendidikan Anak Nelayan Kelas 5 Dan 6 Di Mi Kh. Romly Tamim
  7. Peran Perempuan Anggota Kampung Unggulan Kue Penjaringansari, Dalam Meningkatkan Ekonomi Keluarga Di Kecamatan Rungkut, Kota Surabaya
  8. Transformasi Produk Seni Visual Pada Komunitas Visual Jalanan Di Kota Surabaya
  9. Dinamika Adaptif Penggunaan Smartphone Mahasiswa Fisip Universitas Airlangga Di Kota Surabaya
  10. Konstruksi Cara Kerja Konsultan Di Kota Surabaya
  11. Pengelolaan Partisipasi, Potensi, Dan City Branding Sebagai Upaya Pengembangan Industri Pariwisata Di Kota Surabaya
  12. Adaptasi Pemuda Petani Tembakau Pada Musim Kemarau Dan Hujan Di Dusun Tattat, Desa Patarongan, Kecamatan Torjun, Kabupaten Sampang
  13. Makna Pada Bangunan Pagoda Tian Ti Di Kenpark, Surabaya
  14. Fungsi Perkumpulan Marga Simatupang Di Surabaya Bagi Para Anggotanya
  15. Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan Pagi Dengan Prestasi Belajar Siswa Sdn Sawahan I/340 Surabaya
  16. Upaya Pelestarian Bangunan Cagar Budaya Perpustakaan Bank Indonesia Surabaya
  17. Pola Kerja Pedagang Nasi Boran Di Kabupaten Lamongan Dalam Perspektif Ekonomi Moral Dan Rasional
  18. Fungsi Perkumpulan Pemuda Jong Situbondo Dalam Mengenalkan Dunia Perguruan Tinggi Pada Siswa-siswi Sma/smk/ma Di Kabupaten Situbondo
  19. Derajat Erupsi Gigi Anak Usia 7 Tahun Pada Etnis Arab Di Sd Al Irsyad Surabaya

Information index.php/JIPK/tmp_tumb/AUN